Faktorer av personlig utvikling er de drivkreftene som danner en persons personlighet og gjør det til det. I dag identifiserer forskere tre hovedgrupper: arvelighet, oppdragelse og miljø. Vi ser nærmere på de viktigste faktorene i utvikling og personlighetsdannelse.
Arv som en faktor for personlighetsutvikling
Hver av oss fra fødsel er utstyrt med tilbøyelighetene til ulike egenskaper som bestemmer tilbøyelighet til denne eller den slags aktivitet. Det antas at i denne ledende rollen spilles av arvelighet. Genotypen eller arvelige stammen består av et sett av uavhengige gener som er materielt representert ved kromosomer som består av proteiner og DNA. På grunn av det faktum at genet er i stand til å bestemme syntese av protein, påvirker det signifikant typen nervesystem, forskjellene der bestemmer menneskets mentale egenskaper.
Det er verdt å merke seg at bare i prosessen med menneskelige aktiviteter tar genetiske bakgrunner form av hans mentale egenskaper. Dette skjer ikke av seg selv, men takket være menneskets innsats og vilje, hans flid og målrettethet. Hvis du vil gjøre noe, kan ingen faktorer hindre deg, fordi hardt arbeid lar deg utvikle selv svake inntekter. På samme tid kan passivitet, svakvilje og en ubarmhjertig holdning ødelegge ethvert talent. Det er derfor, parallelt med arvelighet, det er også verdt å vurdere aktivitet som en faktor i utviklingen av personligheten. Uten reell innsats er det umulig å oppnå høyder i et hvilket som helst område.
Faktorer av personlighetsutvikling: miljø
Miljøet er en kombinasjon av forhold og forhold for fødsel og vekst av en person. Konseptet med miljøet omfatter sine tre typer: geografisk, innenlandsk og sosial.
Miljøet har en svært stor innvirkning på personen. Den nyfødte ser på foreldrene, kopierer sin oppførsel, adopterer manerer og deltar dermed i samfunnet. Men hvis barnet etter omstendigheter har vokst opp blant dyr, og tilbake til det menneskelige miljø, vil det være vanskelig for ham å mestre gangen, oppførsel og tenkning. De forblir for alltid på barndomsnivå, og opprettholder en primitiv tenkemodell. Derfor er kommunikasjon som en faktor for personlig utvikling svært viktig og bestemmer i stor grad en persons skjebne.
Det er viktig å forstå at utviklingskilden ikke er alt som en person ser fra en tidlig alder, men de konkrete gjenstander av virkelighet som han assimilerer. Det er på grunn av psyks særegenheter at den innkommende informasjonen blir filtrert. Hver person mottar en individuell utviklingssituasjon, siden det viktigste i dette tilfellet ikke er faktorene selv, men holdningen til dem av personen selv. Et enkelt eksempel: Noen gutter som har skilt foreldre i deres voksne liv, tror ikke på ekteskap og vil ikke starte en familie, og hvis de begynner, kollapser det snart. andre bestemmer seg fast at de giftes en gang for livet
Utdanning, som en faktor i utviklingen av personlighet
Utdanning - en prosess rettet mot aktivering av selvkontroll, selvutvikling og selvregulering av en person. En mann er skaperen av seg selv, og hvis et ønske om selvforbedring fra barndommen legges til utviklingsprogrammet, som var inneboende fra fødselen, kan en person oppnå noen høyder. Ideelt sett bør utdanning foregå i henhold til et visst vitenskapelig grunnlaget program, hvilke kloke foreldre kan lære av spesialisert litteratur.
Utdanning lar deg utforme utviklingen av personligheten , øke den til nye nivåer av utvikling, som det relaterer seg til de avgjørende utviklingsfaktorene.