Det er ingen hemmelighet for alle at dannelsen av en fullverdig personlighet i et barn er avhengig av oppdragelse. Og jo mer foreldrene legger sin energi og oppmerksomhet i barnet, jo mer sannsynlig at han vil vokse opp til å være en respektabel person. Imidlertid har foreldrene til alle tider forpliktet seg til å gjøre ganske typiske feil. Årsaken til dette kan være mangel på tid og feil stereotyper, som igjen ble innfødt i oss av den eldre generasjonen. Så hva er funksjonene i familieopplæring? La oss analysere dem og huske dem for ikke å gjenta feil fra andre.
Problemer med familieutdanning
La oss starte med de vanligste misforståelsene som veileder mange foreldre. Feil av familieopplæring er det viktigste svaret på spørsmålet hvorfor et barn som vokste opp, virker i en anstendig familie, ikke rettferdiggjør forventningene og foreldrenes skrekk kjemper for hendene. Så, la oss vurdere de hyppigste av dem:
- Misforståelse om barnets individualitet og hans karakter. Hvis for eksempel et barn er flegmatisk etter persontype, vil han gjøre alt sakte og sakte. I dette tilfellet vil moren, som er en cholerisk, bli irritert, kaller ham en "skurk", etc.
- Avvisning. En slik holdning er mulig hvis barnet ikke var ønsket eller ble født av det "gale" kjønet som foreldrene ønsket. I dette tilfellet aksepterer foreldre ikke barnet og hans personlighet. Hengivenhet mot ham kan være kondonering (forsømmelse). Også avvisningen manifesteres i det faktum at barnet blir gitt til slektninger eller en barnepike for utdanning, og hindrer riktig formasjon av følelsesmessig vedlegg.
- Uoverensstemmelsen mellom foreldrenes forventninger til hvem barnet egentlig blir. Den vanligste feilen: "Jeg vil", "det må være det og det". I dette tilfellet ignoreres og undertrykkes barnets individuelle egenskaper.
- Affekt. Det manifesterer seg i å sprute ut på barnet av utilfredshet, irritasjon, skriking. Jo flere foreldre øker sin stemme, desto mer er barnet opphisset eller omvendt.
- Angst er en unødvendig bekymring for et barn, en hyperope. Det fører til undertrykkelse av barnets uavhengighet, og beskytter ham mot de såkalte farene og vanskelighetene i livet. Som et resultat vil barnet bli usikkert og selvstendig avhengig.
- Dominans - manifestert i ønsket om å underordne barnet til hans vilje, etterspørselen etter ubetinget underordnelse, konstant kontroll over sine handlinger. Det er også preget av fysiske og moralske straffer for ethvert misbruk. Som et resultat blir barnet nervøst og forbitret. Respekt for foreldre er ofte erstattet av en følelse av frykt for dem.
De generelle regler for familieoppdragelse av barnet godtar ikke slike feil. Ikke glem at en fullverdig familie er tilstedeværelse av to foreldre, som hver bringer noe nytt og nytt for barnets liv. Mors rolle i familieopplæring er ubetinget aksept av barnet og hans individualitet, beskyttelsen av hans helse, både moralsk og fysisk. Uansett hva som skjer i den voksende personens liv, må moren alltid gi støtte og dele det interessante av sitt barn. Faders rolle i familieopplæring er også viktig. Han må gi avkom med en følelse av sikkerhet. Faren er personen som er et idol for barnet og et eksempel på imitasjon. For småbarn er dette ofte personifisering av styrke og maskulinitet, og derfor må pavenes autoritet i ingen tilfelle bli stilt spørsmålstegn. Dette er grunnlaget for familieopplæring. Men slik kunnskap er fortsatt ikke nok for barnet ditt til å vokse en fullverdig tilstrekkelig personlighet.
Metoder for familieutdanning
Å oppnå en harmonisk utvikling av barnet kan bruke følgende vanlige og velprøvde metoder for familieopplæring:
- overtalelse - dannelsen i barnet av en stillingsavtale med de krav som er fremlagt for ham ved hjelp av råd, forslag og forklaring;
- oppmuntring - bruk av ros eller gaver for å vekke barnets ønske om å danne visse egenskaper og egenskaper;
- tvang (straff) - bruk av midler som ikke nedbryter barnets verdighet for å danne en avvisning av uønsket
handlinger og handlinger; - felles aktivitet - begge foreldres deltagelse i ulike utdanningsaktiviteter. For eksempel, felles turer til dyrehagen, museum eller felles turer til naturen.
Psykologien til familieopplæring i hvert ekteskap er individ. Hvis du har en familie som fungerer som et eksempel og en modell for utviklingen av barnet, ikke nøl med å spørre hva deres familieutdanning er bygget på. Uansett, hvilke metoder, hemmeligheter og regler du bruker - de burde bare være til nytte. Det viktigste er for barnet ditt å vokse opp i en atmosfære av gjensidig kjærlighet og gjensidig forståelse.