Ledelse og ledelse i sosialpsykologi er gruppeprosesser kombinert med sosial makt i teamet. Lederen og lederen er den som utøver den ledende innflytelsen på gruppen, men lederen opptrer i systemet med uformelle relasjoner, og lederen handler i det formelle systemet.
Ledelse og ledelse i psykologi
Forskjeller av disse konseptene er knyttet til to aspekter av kraft - formell og psykologisk. Formell er et instrumentelt aspekt, det er den juridiske myndigheten til sjefen, og den psykologiske bestemmer de personlige evner som sjefen har, hans evne til å påvirke gruppens medlemmer. I denne forbindelse skiller du mellom følgende særegne egenskaper mellom leder og leder:
- Lederen etablerer mellommenneskelige relasjoner i gruppen, og lederen - den offisielle.
- Lederskap er dannet i forhold til mikro miljø, og lederskap er et element i makro miljøet, hele systemet av relasjoner i samfunnet.
- Lederen er valgt spontant, hodet er utnevnt.
- Lederskap er mer stabilt enn lederskap.
- Lederen kan kun anvende uformelle sanksjoner, mens lederen også er formell.
I de psykologiske egenskapene til disse begrepene er det mange likheter, men lederskap refererer til en rent psykologisk sfære og ledelse til en sosial.
Ledelse og ledelse i ledelsen
I praksis er det sjelden mulig å oppfylle overholdelsen av disse to typer relasjoner i ledelsen. En betydelig gruppe ledere har lederkvaliteter, mens den omvendte sekvensen er mindre vanlig. Men både leder og leder er faktisk engasjert i det samme - de stimulerer organisasjonens ansatte, tar sikte på å finne måter å løse bestemte oppgaver på, ta vare på de måtene som disse oppgavene kan realiseres på.
Til nå er det tre typer lederskap og lederskap:
- Autoritær . Det gir et minimum av demokrati og maksimal kontroll. Det vil si at hodet tar alle beslutninger individuelt, utøver kontroll over oppførelsen av oppgavene med trusselen om straff og ikke er interessert i ansatt som person. Denne stilen gir ganske akseptable resultater av arbeid, men det har mange mangler. Dette er sannsynligheten for feil, og lavt initiativ og misnøye av ansatte.
- Demokratisk . Samtidig diskuterer teamet alle problemene sammen, tar hensyn til alle ansattees oppfatning og initiativ, kollegene styrer seg selv, men lederen overvåker sitt arbeid, viser interesse og velvillig oppmerksomhet til dem. Dette er en mer effektiv stil, praktisk talt uten feil. I et slikt team etableres tillit og gjensidig forståelse både mellom ansatte og mellom dem og sjefen.
- Tilordne . Gir maksimalt demokrati og minimumskontroll. Med denne stilen er det ingen samarbeid og dialog, alt er igjen til sjanse, målene blir ikke realisert, resultatet av arbeidet er lavt, teamet deler seg i motstridende undergrupper.
Selvfølgelig kan bare en person ta stilling til leder og leder i organisasjonen:
- dominerende, i stand til å påvirke underordnede;
- trygg;
- følelsesmessig balansert og resistent mot stress;
- kreativ, i stand til kreativt nærmer seg problemløsing;
- ansvarlig og pålitelig, ærlig, trofast;
- uavhengig, selvstendig vedtak
- fleksibel;
- sosialt, sosialt.
Dermed er forskjellene i konseptene ledelse og ledelse at hodet overvåker at underordnede gjør ting riktig, og lederen - at de gjør de riktige tingene.