Et barn eldre enn 3 år uttrykker sine egne vurderinger og konklusjoner om ulike fenomener og objekter, kombinerer objekter i grupper, skiller forskjeller og etablerer forholdet mellom dem. Til tross for at barnet allerede kommuniserer godt nok, vil alle foreldre sikkert ønske å forstå om talen hans utvikler seg normalt, og om han holder opp med sine jevnaldrende.
I denne artikkelen vil vi fortelle deg hvilke kriterier som brukes til å evaluere og diagnostisere taleutvikling hos barn i alderen 3-4 år, og hvordan barnet normalt skal snakke i denne perioden.
Normer og egenskaper for taleutvikling av barn 3-4 år
Et normalt utviklende barn når han er 3 år må aktivt bruke minst 800-1000 ord i sin tale. I praksis er talemarginen for de fleste babyer i denne alderen ca 1500 ord, men det er fortsatt mindre avvik. Ved slutten av denne perioden er antallet ord og ord som brukes i talen som regel mer enn 2000.
Barnet bruker hele tiden alle mulige substantiver, adjektiver og verb. I tillegg er det i hans tale i økende grad forskjellige pronomen, adverbene og tallene. Gradvis forbedres talenes korrespondanse fra grammatikkens synsvinkel. Barnet kan enkelt brukes i samtalesetningene som består av 3-4 eller flere ord, der de nødvendige sakene og tallene ofte brukes.
I mellomtiden er taleutviklingen av de fleste barn 3-4 år preget av ufullkommenhet. Spesielt unngår babyer noen konsonantlyder eller erstatter dem med andre, spytter og fløyter, og også vanskelig å takle slike komplekse lyder som "p" eller "l".
Likevel bør vi ikke glemme at talen til førskolebarn på 3-4 år er i forbedringsstadiet, derfor forsvinner de fleste logopediske problemene alene når et barn når en viss alder, avhengig av hans individuelle egenskaper.