Konseptet med intern motivasjon betyr en persons ønske om å gjøre noe for denne aktivitetens skyld. Den kommer på et underbevisst nivå og krever at den enkelte skal oppnå de fastsatte målene og målene. En person som motiveres internt, gir ikke inn på påvirkning av eksterne motivasjoner, han nyter bare arbeidet som gjøres.
Studier viser at personer som har interne motivasjonsfaktorer, er mer sannsynlige for å lykkes i livet enn de som er motivert eksternt. De er interessert i aktivitetene som utføres, og på grunn av sin egen glede forsøker de å gjøre det på best mulig måte. Motivert eksternt, vil imidlertid ikke utføre kvalitative aktiviteter som de ikke lenger oppfordrer fra utenfor. For eksempel, ved å lære et barn å gjøre noe for et godteri, bør foreldrene vite at hans aktiviteter vil ende når søtheten slutter.
De fleste psykologer støtter teorien om ekstern og intern motivasjon. Denne teorien er mest levende representert i atferdsstudiene. Den er basert på en personlighet påvirket av interne eller eksterne faktorer. Et eksempel på denne uttalelsen kan være en student, mens han lærer for glede av læringsprosessen, er han motivert av indre motivasjon. Når han begynner å se en annen fordel (foreldre vil kjøpe en sykkel for gode karakterer), utløses en ekstern motivasjon.
Personlig ekstern og intern motivasjon
Denne undervisningen er svært viktig i arbeidets organisering. Det er nødvendig at personalet flytter personlige ønsker for å nå målet. Metoden for gulrot og pinne, selvfølgelig effektiv, men fortsatt personlig interesse av ansatte i arbeidet er mer vektig. Intern motivasjon av arbeidet kan omfatte følgende ambisjoner: selvrealisering, overbevisning, drømmer, nysgjerrighet, behov for kommunikasjon, kreativitet. Ekstern: Karriere, penger, status, anerkjennelse.
Psykologer anbefaler å utvikle de ansattees interesse i arbeidet gjennom opplæring av intern motivasjon.
Mål og mål for opplæringen:
- Sikre vellykket erfaring med medarbeiderne.
- Gi insentiver og støtte i vanskeligheter.
- Bruke muntlig oppmuntring sammen med materiale.
- Inkludering av personell i ulike aktiviteter.
- Medarbeiders involvering i den uavhengige løsningen av problemer.
- Putting før ansatte av virkelige oppgaver, sammenlignbare med deres evner.
Dermed styrer de interne og eksterne motivasjonsfaktorene bedriftsledelsen den psykologiske tilstanden til de ansatte og derved regulerer arbeidsprosesser.