Hvordan velge en projektor for skolen?

I en moderne utdanningsinstitusjon er det vanskelig å gjøre uten høyteknologisk utstyr. Den brukes hovedsakelig ikke til underholdning, men til utdanningsformål. Derfor er spørsmålet om hvorfor en projektor er nødvendig i skolen ikke særlig relevant. I en alder av Internett og mobiltelefoner, er multimedia-utstyr, noe som gjør læringsprosessen mer fascinerende og intuitiv, veldig populær.

Hvordan velge en pålitelig projektor for skolen?

Siden institusjonen vanligvis har et beskjedent budsjett, er det viktig å være oppmerksom ikke bare på prisen på modellen, men også på funksjonaliteten. For å forstå hvordan du velger en projektor for skolen, vil dens egenskaper hjelpe deg:

1. Matriseoppløsning. Jo høyere denne figuren, jo mer nøyaktig og detaljert blir bildet overført av prosjektøren. For å vise studentens bilder, lysbilder, videoer og presentasjoner, vil oppløsningen på 800x1280 være mer enn nok.
2. Formatet på bildet. Av alle egenskapene til prosjektøren for skolen er dette det viktigste. Du kan velge enheten med følgende formater: 15: 9, 16:10, 16: 9, 4: 3. For bruk i treningsformål, er det siste alternativet også egnet, men hvis det skal periodisk vise elevers filmer, er det bedre å kjøpe en widescreen-projektor.
3. Lysstyrke. Tatt i betraktning hvilken projektor som er best for skolen, bemerk at hvis denne klassen ikke er på solsiden eller hvis visningene utføres med tilstrekkelig mørkning, bør denne indikatoren være så høy som mulig.
4. Linsen. Hvis du planlegger å installere projektoren i et lite rom, bestiller du modellen med muligheten til å skalere bildet uten å flytte dette utstyret.
5. Grensesnitt. De mest populære blant dem er digital DVI og analog VGA. Det er foretrukket at utstyret er utstyrt med begge deler. Men hvis du ikke vet hvilken projektor som skal velge skolen, skal du kjøpe enheten med et grensesnitt som støtter skjermkortet til datamaskinen som brukes i en bestemt klasse.

Tilleggsfunksjoner

Til prosjektøren for skolens samlingshall med sitt store område, er det økte krav til bildekvalitet og arbeidskompetanse. Derfor er det ønskelig at den har følgende egenskaper:

• muligheten til å koble til et lokalt Ethernet- eller Wi-Fi-nettverk;
• fryse ramme;
• mulighet til å raskt bytte linsen og flytte den opp og ned;
• muligheten for å forstørre et fragment av et bilde er et forstørrelsesglass.

Et annet "høydepunkt" av slikt utstyr er interaktivitet. En interaktiv tavle med en projektor for skolen tillater ikke bare å demonstrere bildet på skjermen, men også å lage tegninger, påskrifter, velge eller skala grafiske elementer på toppen av det, og også å flytte dem.