Generell blodprøve - vanlig hos barn

Normen for parametrene for den generelle analysen av blod hos barn avhenger først og fremst av babyens alder. Denne studien er en integrert del av den diagnostiske prosessen med en hvilken som helst sykdom, og lar deg tildele riktig behandling. Gitt at babyer ofte blir syke, blir det ofte utført.

I hvilke tilfeller er avvik fra normen mulig?

Ofte når man vurderer resultatene av en generell blodprøve hos barn, svarer indikatorene ikke til normale verdier. Samtidig kan en indikator presenteres i tre former: det kan være normalt, lavt eller høyt.

Således kan økningen i antall røde blodceller hos barn snakke om mangel på væske i en liten organisme og blir ofte observert i dehydrering som følger med slike forstyrrelser som oppkast, diaré, feber etc. Men det omvendte fenomenet, når røde blodlegemer er under normale, er et symptom på en sykdom som anemi, som kan skyldes underernæring med mangel på protein og jern, led av blodtap, alvorlig blodsykdom (f.eks. leukemi).

En slik indikator på en generell blodprøve, som leukocytter, hos barn opptil ett år, er forskjellig fra eldre barns verdier. Økningen i antallet av disse cellene er gradvis, og i et år er 6-12, mens hos barn 6-12 år - i frekvensen 10-17. Ofte hos barn, observeres en økning i antallet av disse blodcellene etter vaksinering. Reduksjon i antall leukocytter er observert i virussykdommer og ved langvarige, langsomme inflammatoriske prosesser.

Forandringen i en slik indikator, som nøytrofiler, taler oftest om en betennelsesprosess i en babys kropp. Eventuelle bakterielle infeksjonssykdommer, fra sår hals eller bronkitt til tarminfeksjon, betennelse i lungene, vil bli ledsaget av en slik endring.

Mislikasjonen av blodplater til normale indikatorer for den generelle analysen av blod hos barn, kan snakke om brudd som unormal blodkoagulasjon, hemofili, lupus.

Hvordan blir evalueringen av resultatene av en generell blodprøve gjort?

For å sammenligne de oppnådde verdiene av parametrene for den generelle blodprøven utført hos barn med normen, bør legen bare gjøre det. Bare i dette tilfellet er den korrekte tolkningen mulig, som må utføres under hensyn til utviklingsfunksjonene til barnet, hans alder og generelle tilstand.