Dagbehandling i barnehagen

For at barnet skal tilpasse seg raskt og smertefritt til barnehagen, bør foreldrene forberede sin baby for en stund før du starter opplæringsinstitusjonen. En stor innflytelse på hvordan barnet vil føle seg i et nytt miljø, spiller en daglig rutine. Det er kjent at i hver barnehage er det et regime av dagen. Søvn, spill, måltider og barnehage klasser holdes på strengt definerte timer. Før du gir barnet til barnehagen, bør foreldrene ordne en dag hjemme slik at søvn og mattid er på samme tid som i barnehagen. For dette må fedre og mødre vite hva dagens regime er i barnehagen.

Organiseringen av arbeidsformen i barnehagen er utformet slik at barn, avhengig av alder, har nok tid til aktive spill, klasser og rekreasjon. Regimet for barnet i barnehagen kan være annerledes, men hver førskoleinstitusjon følger de samme generelle regler.

Omtrentlig modus for barnehage:

Tid for fri aktivitet i dagsmodus i barnehage er gitt for uavhengige spill. Også, barn leker med hverandre mens du går i frisk luft. Hvis været er dårlig på gaten, så tilbringe tid i gruppen, i stedet for å vandre. Sommarregimet i barnehagen er noe forskjellig fra andre perioder - på dette tidspunktet går barna på utflukter, besøker teatre, en dyrehage og andre interessante steder.

Tidspunktet for matinntaket i stort sett alle barnehager er det samme. Noen endringer er funnet i en privat barnehage - i tillegg til frokost, lunsj og snacks er det en annen frokost og middag. Den andre frokosten består som regel av frukt, vitaminiserte retter og søte. Barn spiser mellom 18:30 og 19:00.

Stor betydning i dagens regim i barnehagen spilles ikke bare når man spiser, men også av oppvaskens sammensetning. En omtrentlig meny må nødvendigvis omfatte: meieriprodukter, grønnsaker, frukt, kjøtt og fiskeprodukter, brød. Foreldre kan spørre på forhånd hva barna fôrer i en bestemt barnehage.

I en stille time hviler alle barna. Selv om barnet ikke vil sove om dagen, ligger han bare på sengen. Vanligvis er søvntidspunktet fra 2 til 3 timer.

Stor betydning for den fulle utviklingen av barnet er å leke i barnehagen. Varigheten av studier, som regel, overskrider ikke 30 minutter, slik at barnet ikke har tid til å bli sliten. Hovedaktivitetene i barnehagen:

Alle klasser med barn utføres i grupper i henhold til barnets alder. Tidspunkt for klasser i senior og forberedende gruppe er lengre enn i junior og barnehage.