Psykologi av kreativitet inkluderer psykologisk forskning innen vitenskapelige funn, oppfinnelser, skapelse av kunstverk, oppdagelsen av menneskets kreative potensial. Begrepet "kreativitet" innebærer aktiviteten til en bestemt person og verdiene som er skapt av den, som senere blir kulturens faktorer. Det problematiske feltet i kreativitetens psykologi inkluderer rollen som fantasi, intuisjon, tenkning og andre faktorer som stimulerer menneskets kreative aktivitet.
Tenk og kreativitet i psykologi
Å tenke er en av verdens kunnskapskunskaper, kreativitet er mulig ikke bare i kognisjon, men i skapelse. Mulighetene for den menneskelige hjerne er dårlig forstått, og bare for individuelle øyeblikk i menneskets kreative aktivitet kan vi forestille oss hva det er i stand til. Derfor oppstår spørsmålet om hvilke miljøforhold som skal være, slik at en person kan realisere sine kreative evner i prestasjon. Kanskje store skapere er vanlige mennesker, de bruker bare reservert av hjernen i sin helhet.
Å tenke er en kreativ prosess der gjennomføring av tankeprosesser fører til oppdagelsen av innovasjoner. Det viktigste konseptet i tankegangssykologien kan være konseptet om en problemstilling. Dette skyldes at det ikke er nok informasjon i fagets personlige erfaring for å løse den oppgitte situasjonen, og dette ledsages av visse psykologiske reaksjoner - angst, angst, overraskelse etc. Dette aktiverer personens søkeaktivitet og leder ham til å finne løsninger på problemstillingen, for å søke etter noe ukjent, som med hell kan påvirke nye funn i kreativitet. Den samme typen aktivitet kan dukke opp når du gjør antagelser, hypoteser. Uten dette gjør det hverdags manns tenkning ikke. For eksempel, hvis du vil bære et omfangsrikt objekt gjennom en smal åpning, kan du fremføre mer enn en hypotese.
Typer kreativitet i psykologi
I boken E.V. Ilyina "Psykologi av kreativitet, kreativitet og begavelse" du kan lære mer om alle komponentene i kreativ kunst. Spesielt beskrives følgende typer kreativ aktivitet i psykologi der:
- Vitenskapelig kreativitet inkluderer søket etter noe som allerede eksisterer, men er ikke tilgjengelig for vår bevissthet. Han er iboende i studiet av fenomener og ulike utviklingsmønstre av verden.
- Teknisk kreativitet er nær vitenskapelig kreativitet og innebærer en praktisk forandring i virkeligheten, oppretting av funn og oppfinnelser. I sin prosess blir nye materialverdier opprettet for samfunnet.
- Kunstnerisk kreativitet består i å skape estetiske verdier, bilder som fremkaller åndelige opplevelser i en person. Det er viktig å skille mellom det subjektive, når du oppdager noe for deg selv og målet - når du er i ferd med kreativitet, oppretter du noe for samfunnet.
- Co - creation er et nivå av oppfatning som gjør det mulig for seeren eller lytteren å forstå bak hendelsen siden av arbeidet sin dype betydning, det vil si underteksten som forfatteren ønsket å formidle til betrakteren.
- Pedagogisk kreativitet - oppdagelsen av en ny innen pedagogisk aktivitet. Dette kan være både innovasjon - ikke-standardiserte metoder for å løse problemer og innovasjon - bruk av gamle treningsmetoder i nye forhold. Å finne en uventet pedagogisk avgjørelse og bruke den under spesielle omstendigheter kalles improvisasjon og forekommer ganske ofte.
Kunst og kreativitet fyller livet til en person med mening, og er uforgjengelige elementer i en persons liv. Takket være ham kommer nye utviklingsmuligheter og kulturelle trender fram. I ferd med kreativitet investerer forfatteren sine egne muligheter og uttrykker det i aspekter av hans personlighet. Dette gir kreativitetens verksted tilleggsverdi.