Patriotisk utdanning av skolebarn

I utdanningssystemet er patriotisk utdanning av skolebarn svært viktig. Dette er særlig sant de siste årene, når barn under påvirkning av filmer og massemedier har en negativ holdning til sitt land. Unge mennesker har en tendens til å ha mer materiell rikdom og leve vakkert som i utlandet.

Nesten helt fraværende i landets kulturliv er verk som roser følelsen av patriotisme og kjærlighet til hjemlandet. Og tenåringer, med fokus på deres favoritthelter av filmer og sangere, røyk, bruk alkohol og narkotika, feil språk og respektløs holdning til eldste. Dette gir oppdraget for skolen å være mer oppmerksom på den patriotiske utdanningen til yngre skolebarn. Det er denne alderen som er best for å inkludere noen karakteregenskaper og danne et verdenssyn.

Hva er patriotisme?

• hengivenhet og respekt for sitt lille hjemland, ønsket om å vite mer om historien og tradisjonene i landet deres;
• Respektive holdning til morsmålet;
• en følelse av stolthet i deres sosiale og kulturelle prestasjoner;
• respekt for forfedrenes tradisjoner og skikker, den historiske fortiden til staten;
• lojalitet til morslandet, bekymring for sine interesser og opprettholdelse av ære;
• ansvar for bevaring av kulturelle og materielle verdier i landet;
• humanisme og nåde til folk.

Dette er kvaliteter som så mange moderne mennesker mangler. Derfor er lærernes plikt å være oppmerksom på patriotisk utdanning i grunnskolen. I utdanningssystemet har han to retninger: sivil-patriotisk og militærpatriotisk. For ikke å få barn til å mislike disse aktivitetene og aktivitetene, er det nødvendig å revidere arbeidsmetoder. Tross alt gjør moderne liv nye krav til kommunikasjon med barn. Det er et program for patriotisk utdanning i skolen, der lærerne kan gjøre noen endringer og tillegg.

Sivilpatriotisk utdanning i skolen

Målet er å innpode i barns kjærlighet til morslandet, å danne sosialt viktige medborgerlige verdier og å dyrke respekt for loven. Det er nødvendig å oppnå at barnet føles som en borger i sitt land, følte sin unike og vilje til å tjene henne. Dette kan gjøres ved å studere statssymboler, lover og grunnloven, utviklingen av selvstyre i skolen og lokalhistoriearbeid. Utdanningen av patriotiske følelser krever en aktiv tilnærming og anvendelse av ulike metoder:

• forklaringer, foredrag, foredrag, argumenter og diskusjoner;
• kreative søk - konkurranser, opprettelse av museer og kollektiver av folkedanser;
• spill, utflukter, folkefestivaler, ulike prosjekter og studier.

Frivillige og Timur-aktiviteter, møter med kjente personer, leksjoner av mod og lokalhistorie kan også inkluderes her.

Militær-patriotisk utdanning i skolen

Denne aktivitetslinjen til en utdanningsinstitusjon må starte så tidlig som de første karakterene. I motsetning til den oppfatning at det bare er nødvendig for ungdom som vil bli med i hæren, er utdanning av en følelse av plikt og ønsket om å beskytte morslandet viktig for alle barn. De burde føle seg stolte av gjerninger og utnyttelser av sine forfedre, respekt for den historiske kampens fortid. Og gutter må også bidra til å forberede seg på tjenesten i de væpnede styrkene.

Oppdragsgivers plikt er å viderebringe til yngre generasjoner kjærlighet og respekt for Faderlandet, for sin historiske fortid. Det er nødvendig å hjelpe barn å bli verdige borgere i sitt land og strebe etter å bevare og øke sine tradisjoner og kulturelle verdier.