Barneutvikling i 3 år

Ved en alder av 3 blir barnet mye mer dyktig, behendig og uavhengig enn i de første årene av livet. Han trenger ikke lenger hjelp i alt, han har lykkes med å sitte, krype, gå og løpe. Nå kommer tiden for ny kunnskap og ferdigheter. Så hva er ferdighetene til 3-åringer? La oss finne ut!

Barnets grunnleggende ferdigheter om 3 år inkluderer følgende:

  1. Utviklingen av et barn på 3 år tar utgangspunkt i grunnleggende farger og geometriske figurer, retter, møbler, etc.
  2. Han skiller allerede mellom "stor / liten / medium", "langt / nær", grupperer objekter etter farge og form.
  3. En mer bevisst kommunikasjon med jevnaldrende begynner: felles spill, inkludert rollespill, evnen til å bytte leker. Men samtidig viser noen barn allerede et ønske om å tilbringe litt tid alene, noe som er helt normalt for barnet.
  4. Barn i denne alderen har vanligvis allerede mestret en tricycle og slede.
  5. De vet og oppfyller grunnleggende hygienekrav, inkludert børsting av tennene.
  6. Treåringer viser ekstraordinær oppfinnsomhet og utholdenhet i sine ønsker.

Det skal også bemerkes at ingen av de opplistede ferdighetene er 100% obligatorisk. Med andre ord kan hvert barn bare ha noen av disse ferdighetene i den angitte alderen, og resten kan mestrer seg mye senere, noe som skyldes individualiteten til hver person.

Normer for fysisk utvikling av barn 3 år

Selvbetjeningsevner til barnet blir stadig mer perfekte: han kan spise uten hjelp, og det er nok pent, kledd og avklædd, vet hvordan man bruker et lommetørkle og serviett. Treårige pleier å ha en god hjelp til foreldrene, og de kan oppfylle en oppgave på 2-3 handlinger (bring, put, move).

Det bør ikke være vanskelig å gjøre to ting på samme tid (for eksempel klapp hendene og stemple foten din). Utviklingen av barn 3-4 år innebærer også evnen til å holde balansen, stå på en fot, gå på trappene, kaste og fange gjenstander, hoppe over hindringer.

Egenskaper av psykisk utvikling av barnet 3 år

Sensorisk utvikling av barn på 3 år er veldig emosjonell, fordi deres opplevelser er uvanlig lyse. Dette skyldes en spesiell scene i utviklingen av sansorganer, spesielt visuell. For eksempel ser barnet farger og nyanser mye tydeligere enn i en alder av 2, og kan allerede skille dem fra.

Den raske utviklingen av oppmerksomhet og minne om barn, så vel som deres tenkning. Sistnevnte uttrykkes hovedsakelig av effektive metoder (det vil si at barnet løser oppgavene som kun utgjør prosessen med å jobbe med dem), og verbal tenkning blir bare dannet. Fantasi av treåringer er veldig lyse og stormfulle, barnet kan lett forvandles til en helt av et eventyr eller sin egen fantasi.

Når det gjelder utviklingen av tale i et barn på 3 år, går det merkbart frem. Komplekse setninger vises, og ord endres allerede i tilfelle og nummer. Barnet uttrykker sine tanker, følelser og ønsker i ord. 3 år - alderen på "hvorfor": de fleste barn har spørsmål om kognitiv natur om miljøet. Barnet kan enkelt huske korte rim og sanger, og i spill bruker han rollespill (taler for seg selv og for lekene). Også barna begynner å kalle seg pronomen "jeg", og ikke på navn, som det var før.

Ved en alder av 3 går barnet fra barndom til barndom, blir han et førskolebarn, begynner å kommunisere med jevnaldrende mer, kommer til kollektivet i barnehagen. Alt dette etterlater sitt avtrykk på utviklingsnivået til babyen, og oppmuntrer ham til å lære nye ferdigheter.