Pedagogisk forsømmelse (PP) er et begrep som refererer til barn med visse forsinkelser i utviklingen, med problemer med tilpasning i samfunnet og aggressiv holdning til verden som helhet.
Den psykiske av barn med problemet med pedagogisk forsømmelse er berettiget til korreksjon. Hvis predisponering til PP oppdages i tide, vil barnet ikke være vanskelig å tilpasse seg de allment aksepterte normer for etisk oppførsel.
Sosialt pedagogisk forsømmelse uttrykkes av aggressiv holdning til de som omgir barnet, ikke av ønsket om å overholde reglene for atferd i samfunnet, protest mot læring i skole eller barnehage.
Typer pedagogisk forsømmelse
- Moral og pedagogisk. Karakterisert av mangel på moralske konsepter og umoralsk oppførsel.
- Intellektuell og pedagogisk. Infantilitet med hensyn til studier og uvilje til å utvikle seg.
- Moral og estetisk. Forvrengt følelse av "vakker" og "stygg".
- Medisinsk og pedagogisk. Fysiske avvik som følge av ikke å følge de grunnleggende hygieneregler.
- Moral og arbeidskraft. Nekte behovet for å jobbe både fysisk og mentalt.
Denne typen pedagogisk forsømmelse oppstår i praksis, både i separate manifestasjoner og i fellesskap. Identifiser seg i større eller mindre grad. Eliminering av manifestasjoner av asosialitet er bare mulig når lærer og familie satser kombineres.
Vanskelighetsgrad og pedagogisk forsømmelse
Ofte tilsvarer begrepet "vanskelig barn" pedagogisk forsømmelse. Men disse er litt forskjellige begreper. PP er en indikator på en predisposisjon til vanskeligheter med å håndtere. Derfor er vanskelig å lære noe en konsekvens av pedagogisk forsømmelse.
Et vanskelig barn skaper mange problemer for foreldre og lærere i barnehagen. I det senere skolelivet blir barnets kontroll stadig vanskeligere. Uten hjelp av en spesialist psykolog i utdanning av slike barn kan ikke gjøre.
Årsakene til pedagogisk forsømmelse
Selvfølgelig er det nesten umulig å fastslå nøyaktig grunnen til at et barn begynner å nekte og motsette seg alt de eldre menneskene lærer ham. Men det er flere faktorer som kan provosere et barn til en slik fiendtlig oppførsel:
- likegyldig holdning til prestasjonene og suksessene til barnet som er viktig for ham;
- Konstant kritikk fra eldre mennesker som har myndighet for barn eller ungdom;
- Vanlige skandaler av foreldre foran barnet;
- overdreven foreldreomsorg, som grenser til manisk kontroll av barnets liv og aktiviteter
- ydmykelse, fornærmelser, fysisk vold i familien over barnet eller mellom foreldrene;
- andre ugunstige aspekter av familieklimaet;
- på lærerens side - ydmykelse av barnet før laget;
- fra laget - latterliggjøring og hån av babyen.
Korrigering av pedagogisk forsømmelse
Hovedoppgaven til folk som har innflytelse på oppdragelsen av et barn er å avsløre tegn på pedagogisk forsømmelse i tide. Da trenger du ikke å ty til hjelp fra spesialister eller gi barnet spesialiserte klasser for korreksjon av PP. Prøv å skape for seg komfortable forhold for studier og kreativ aktivitet. Oppfordre ønsket om å lære noe nytt, inkludert å delta i sportsseksjoner.
Lær å kontrollere deg selv og din oppførsel med barnet ditt. Ikke hev sin stemme igjen på grunn av noen forsømmelser. Forsøk å rolig forklare årsak og virkning av sine negative handlinger.