Utdanningsmetoder

For at babyen skal vokse til en harmonisk personlighet, må dette jobbe dag etter dag gjennom hele vekstperioden. Det er omtrent ti metoder for å heve barn. Tenk på noen av de mest populære.

Moderne utdanningsformer

Disse inkluderer opplæring i ulike tidlig utviklingsskoler. Dette følger metoden til Glen Doman, utviklingen av Nikitin og bruken av fordelene Zaitsev . Alt dette - aktive utdanningsformer, når foreldre ikke bare følger utviklingen av barnet, men også deltar i det direkte fra fødselen. Metoden til Maria Montessori og Waldorf Pedagogy, derimot, er designet for ikke å forstyrre den harmoniske prosessen med å forstå omverdenen.

Tradisjonelle metoder for utdanning

Personer med konservativ karakter anser det ikke for nødvendig å utdanne sine barn på annen måte enn de førte dem opp. Derfor, i deres arsenal av metoder, tradisjonell tro, gjennom forklaringer, instruksjon av barnet til å arbeide, opplæring ved eksempel, oppmuntring og straff.

Vi kjenner alle metodene for "gulrot og pinne" for mange foreldre, den viktigste måten å utdanne sine barn. For en dårlig handling må barnet bli straffet, men for eksempel kan du belønnes for gode studier. Det viktigste er ikke å bøye pinnen slik at barnet ikke blir en utpressing. Hvis barnet er opprør i naturen, bør han ikke bli utsatt for foreldrenes undertrykkelse. Ved straff er ment å frata et barn, noen fordeler, men ikke en korporlig straff.

Spillet som en metode for utdanning

Bemerkelsesverdig avslører det indre potensialet for smårollingsøvelsene, som holdes i en lekfull form. Tross alt er det så karakteristisk for barn, og de mistenker ikke engang at ved å leke seg med enhver situasjon lærer de å finne den riktige avgjørelsen i livet. Forskjellige psykologiske problemer med babyen er enklere å justere ved hjelp av spill og eventyrterapi.

Samtale som en metode for utdanning

Barn som har gått i ungdomsårene, bør utdannes ved å snakke hjerte til hjerte, fordi alle andre metoder egentlig ikke lenger er effektive. Voksen barn føler at han oppfattes som en person, og dette har en god effekt på forholdet mellom ham og foreldrene sine.

Metode for fri utdanning

Betydningen av denne metoden er at, uten press fra voksne, fra bleier til å vokse en selvstendig personlighet. Barnet er fri fra fødselen, han er ikke født for foreldrene, men tilhører seg selv. Men man bør ikke forveksle fri oppdragelse med connivance og likegyldighet til barnets skjebne. Dessverre, og dette er tilstede i noen familier, men denne metoden er kriminell i forhold til barnet.