De første dagene til et barn i skolen er en stor begivenhet for hele familien. Men først og fremst er dette det viktigste stadiet i barnets liv. Foreldre trenger å vite hvilke vanskeligheter som kan oppstå, og hvordan de skal overvinne dem, slik at skolen senere bare ville forårsake positive følelser.
Avhengig av barnets natur kan den første dagen i skolen forårsake alvorlig stress, forårsakelse eller irritabilitet eller inhibering, og påvirke kvaliteten på opplysningsprosessen. I en liten alder, til tross for nysgjerrighet og nysgjerrighet, er det vanskelig for barna å oppleve alt nytt, og en skarp forandring i livsstilen, miljøet og kollektivet er spesielt vanskelig. Derfor bør skolen være forberedt på forhånd, i etapper, slik at barnet gradvis blir vant til endringene. Det er best at barnet tar en aktiv rolle i å velge en skole og en lærer, forbereder seg på klasser. Første gang i skolen er det bedre å gå før klassen, for å se klasserommet og skolebygningen.
En spesiell rolle i den etterfølgende holdningen til leksjonene spilles av den første læreren på skolen. Barnet gjør de første trinnene i skolen ved hjelp av læreren, som avhenger av interesse og suksess i å undervise studenten. Prøv å bli kjent med læreren på forhånd, lære om de læringsmetodene han bruker. Analyser om disse metodene passer til barnet ditt, eller det er verdt å lete etter en annen lærer. Tilpasning til klasser og barnets første dager i skolen vil være mye enklere hvis førskoleforberedelsen holdes sammen med læreren og fremtidige klassekamerater. Dette vil også bidra til å bli vant til de nye kravene som vil vises i forbindelse med starten av treningen. Og hvis det ikke er en slik mulighet, bør førstes foreldre vise all sin oppfinnsomhet og ressursfylling for å glatte ut konsekvensene av stresset som oppstår i barnets første dager i skolen.
Den første klokken og den første leksjonen på skolen
Forberedelse av en første-grader ved første dag i skolen bør gis spesiell oppmerksomhet. Først av alt - kjøp av skoleleveranser. Prøv å gjøre alt sammen med barnet: kjøp, samle inn, formalisere. Barnet bør nyte prosessen med å forberede seg på studier, dette vil bidra til å overvinne noen av fryktene knyttet til de første klassene i skolen. Neste er å ta vare på utseendet. Foreldrenes vanlige feil er å kle barna, og fokuserer utelukkende på deres preferanser. Men hvis barnet ikke liker antrekket, vil det redusere sin selvtillit betydelig, og påvirke forholdet med barn negativt. Prøv å velge en dress sammen og vær sikker på å ta hensyn til barnets mening. Det er viktig at i de første dagene til førstegrader i skolen var det ingen eksterne stimuli som ville påvirke barnets tilstand. Klær, hår, tilbehør, alle detaljer og detaljer bør føre til at barnet har en følelse av tilfredshet. Det er viktig for foreldrene å forstå at de første leksjonene på skolen, nye bekjente, nye omgivelser er derfor en stor irritasjon, så hjemme atmosfæren skal være avslappende og beroligende.
Det samme gjelder for forberedelsene til den aller første leksjonen i grunnskolen. Foreldre skal sørge for at barnet har en god søvn, i morgensamlingene du trenger å holde deg rolig, kan du slå på den myke musikken som barnet liker. Ved barnets vagaries på slike tidspunkter er det bedre å reagere med medvirken, bør han vite at foreldrene forstår hans tilstand og er klar til å støtte når som helst. Dette er relevant for barnets første dager i den nye skolen. Foreldrenes oppgave er å støtte og ekskludere alle faktorer som kan påvirke barns selvtillit og selvtillit.
Etter en generell bekjentskap med læreren og barna følger tilpasningsfasen, hvorav varigheten avhenger av barnets personlige kvaliteter og foreldrenes oppførsel. Først og fremst må foreldre vite at under påvirkning av stress, de første skolens uker, oppfører barnet seg annerledes enn vanlig. Denne perioden kjennetegnes av en nedgang i nivået av oppfatning, konsentrasjon og minneverdighet. Fra siden kan det virke som om barnet bare er lat, men faktisk er han i ekstrem nervøsitet. Ved å bruke trykket på barnet i denne perioden, er det lett å innhente hat for skole og studier. For å forhindre dette er det viktig å være tålmodig og støtte interessen for å lære gjennom spill og aktiv kommunikasjon. I løpet av de første skoleferiene er det verdt å oppmuntre barnet til arbeidet, selv om resultatene ikke er veldig høye. Og det er ikke skummelt, hvis første gang noe vil vise seg dårlig, er det mye viktigere at det fortsatt er et ønske om å gjøre det bedre.