Den Zheleznovov Metoden

Moderne foreldre er ofte opptatt av utviklingen av barna sine. I hvilken senter for tidlig utvikling å gå, hvilken metode å velge? For å bestemme, er det best å kort studere hovedpunktene i disse teknikkene og å velge den som best imøtekommer foreldrenes ønsker og karakteristikkene til barnets karakter.

Essensen av Zheleznovov-metoden

Den utviklende metodikken til Sergei og Ekaterina Zheleznovyh er en av de mest universelle i denne forbindelse. Det innebærer ikke barns undervisning i et bestemt kunnskapsområde (lesing, skriving, etc.), men tvert imot bidrar til generell utvikling og er derfor egnet selv for barn opp til et år. Teknikk Zheleznovov inkluderer lading, utvikling av sanger, finger og gestusspill og mye mer.

Hovedpunktet i Zheleznovovs metoder er den musikalske tilnærmingen. I utgangspunktet forsøkte sine forfattere å introdusere barns opplæring 3-5 år av grunnleggende musikalske leseferdigheter, men denne ideen rettferdiggjorde ikke seg selv, men ble forvandlet til utviklingsstudier basert på musikk. Zheleznovas algoritme har stor fordel for utviklingen av barnet, nemlig:

Finger Games Zheleznova

Disse spillene kan være av interesse for begge barn 2-3 år, og barna er eldre enn 6 måneder. Først velger du enkle spill - små quatrains som er sunget til musikken eller hørtes i opptaket. Lær disse ferske rimene med barnet, masser fingrene sine (spillmassasje), vis hvordan du gjør denne øvelsen, og forsøke å sikre at barnet selv gjorde det. Bør barnet et eventyr, hvor han selv deltar - så det vil bli mye mer interessant, og effekten av slike øvelser vil følgelig bli mye mer.

Spillbare spill

Flyttbare spill inkluderer musikalsk gymnastikk, oppvarming og alle slags spill med objekter (bjelle, tromme, tamburin, forskjellige lyse leketøyassistenter). Fordelen med Zheleznovovs metode er at du kan gjennomføre både gruppesamlinger i et lag og individuelle: Bare deg og ditt barn. Du kan gjøre dette hver dag, ved å kjøpe Zheleznovovs fordeler (disker) og bygge opp treningen i henhold til din egen plan, eller ved å plukke opp lignende eksempler på leksjoner. Her er et slikt eksempel.

  1. Om morgenen - lading (fingerspill eller spillgymnastikk).
  2. På ettermiddagen - musikalske øvelser (sanger, øvelser for utvikling av hørsel).
  3. Om kvelden - kreative aktiviteter (høre eller oppfinne eventyr, stemme dem med hjelp av leker, etc.).

Alterner disse øvelsene, fantasere, improvisere. Snakk og sjang alltid med et uttrykk, uttalt ordene tydelig. Gjør det slik at barnet var interessert i å gjøre det, slik at han glede seg til disse leksjonene. Utfør leksjoner regelmessig hver dag, og bare på et tidspunkt når barnet er i godt humør (søvn, spis, munter og munter). Ikke la barnet gjøre de øvelsene som han ikke liker. La leksjonene av tidlig utvikling, ifølge metoden til Zheleznovene, gi deg med babyen bare glede av å jobbe sammen og kommunisere!