Bulling - dette sosio-psykologiske fenomenet har blitt dannet siden antikken og i den moderne verden vokser skalaen. Det antas at mobbingen fra jentene, i motsetning til guttene, er psykologisk mer oppfattet av offeret, jentene er mer sofistikerte i forfølgelsesmetodene, som uutslettelig etterlater et avtrykk på ofrets psyke.
Bulling - hva er det?
Bulling kommer fra det engelske ordet bulling - trakassering, og er en voldshandling, et aggressivt angrep i form av fornærmelse, ydmykelse, som forårsaker kroppslig skade for en eller flere personer, barn med det formål å underkaste seg. Det utføres i første fase av 1-2 oppstartere eller bullere, med gradvis innblanding av hele klassen, gruppen eller kollektivet. Mobbing og mobbing er relaterte fenomener. Mobbing er en "besetning" baiting, for eksempel når en nybegynner vises i en skole eller et lag, og i motsetning til mobbing, blir bare psykologisk forfølgelse brukt.
Årsakene til mobbing
Hvorfor kan ikke det sosiale og psykologiske fenomenet mobbing (forfølgelse) utryddes? Denne massen av grunner, hvorav den ene er vold i hjemmet, og tyre selv er ofte ofre i sin egen familie. Ønsket om å ydmyke eller kreve andre vokser ut av en følelse av mindreverdighet, ikke har kontrolleren over situasjonen for vold i hjemmet, men i et samfunn, en skole, kan han gjøre det og føle seg selv i makten i hendene.
Andre grunner:
- puberteten - under hormonell "sjokk" (restrukturering), er det en frigjøring i blodet av et forhøyet nivå av testosteron og adrenalin hos ungdom, noe som kan føre til økt aggresjon ;
- tilbøyelighet til sadisme;
- Ønsket om å være fokus for oppmerksomheten;
- høyt nivå av aspirasjon.
Ofre for mobbing
Hvorfor valget faller offer faller på et bestemt barn - det er vanskelig å svare på dette spørsmålet, men det stammer fra årsakene til fenomenet selv. Ofrene for skole mobbing er ofte:
- mislykkede elever
- begavede barn;
- barn med nedsatt funksjonsevne;
- lærer barn;
- klagere og slanders;
- barn fra fattige familier;
- representanter for seksuelle minoriteter ;
- representanter for andre nasjonaliteter;
- barn med uvanlig tenkning;
- favoritter lærere.
Psykologi av mobbing
Grunnlaget for vold, aggresjon, inneholder tre komponenter av strukturen: etterfølgeren er en mob eller en oks, offer og observatører. Svært sjelden er det en fjerde komponent - forsvareren. Ved å studere fenomenet mobbing kom psykologer til den konklusjon at følelser som misunnelse, misliker, en falsk følelse av urettferdighet, et ønske om selvsikkerhet kan føre til dannelsen av dette fenomenet i skolemiljøet. Unnskyldninger for bulling - dette er bare en liten kompensasjon for offerets følelser, hvis de voksne i tide anerkjente eksistensen av mobbing og tiltak.
Typer av mobbing
Typer av mobbing er delt på typen av påvirkning på den enkelte. Det kan være fysisk vold med å forårsake kroppslig skade og psykologisk press. Divisjonen er betinget, fordi det forårsaker fysiske skader er også forbundet med en forverring av mental tilstand, enten det er et barn eller en voksen som vet hvordan han skal stå opp for seg selv, hvis systematisk trakassering, både kropp og ånd av en person lider, særlig med hensyn til seksuell vold.
Bulling på skolen
Skole mobbing innebærer aggresjon av noen barn mot andre, eller til og med en hel klasse forgiftning en student. Dette skjer først fra tid til annen, deretter systematisk, og er løst med jevne mellomrom. Det er 2 viktigste manifestasjoner av vold i skolen:
- Fysisk mobning - barnet blir plukket, gitt mansjetter, spark, noen ganger forårsaker alvorlig kroppslig skade.
- Psykologisk mobbing - virkningen på psyken med:
- trusler;
- uskorbleny;
- forfølgelse;
- trusler;
- henger støtende kallenavn, etiketter;
- boikott annonser, isolasjon;
- utpressing av penger, personlige ting.
En ny type psykologisk mobbing - cyber mobbing. På e-post begynner direktemeldinger til barnet å sende vile appeller, bilder, fornærmelse av tekstenes verdighet, kan skremmes av trusler om repressalisering. Forskjellen mellom mobbing og tradisjonell er at kulen forblir an anonym, noe som forverrer barnets psykologiske tilstand, fordi faren, trusselen ikke er identifisert, og dette undertrykker sterkt personligheten sterkt.
Mobbing på jobb
Psykologisk press fra kollegaer på jobb er ikke uvanlig. I noen kollektive kan du finne noen som er en syndebøtte eller et lam for slakting. Bulling på jobb hvordan å kjempe, anbefalinger fra psykologer:
- for å øke sin profesjonalitet, for å bli uerstattelig på sitt kontor, vil ingen kunne klandre for inkompetanse;
- å assimilere lovbryteren er ikke anbefalt, dette vil bare intensivere provokasjonen fra hans side, la han skrike, fornærme, til han er utmattet, kan det forklares for seg selv at "noen som gjør vondt, det er det han sier", i dette tilfellet gråter han;
- Det er viktig å finne likesinnede mennesker - det kan være ansatte som tidligere har blitt mobbet;
- søke hjelp fra ledelsen;
- Hvis forfølgelsen fortsetter, som et alternativ, be lederen om å overføre til en annen enhet.
Mobbing i familien
Familie mobbing - et fenomen som er vanlig i den moderne verden, dets årsaker ligger i arvelighet (genetisk disposisjon i form av karakterisering), økonomiske, sosiale, medisinske og psykologiske faktorer. Det er tre typer forfølgelse i familien:
- Fysisk mobning - systematisk skade på barnets helse, et annet familiemedlem med fysiske skader, fysiske skader.
- Seksuell mobbing - Et barns engasjement uten samtykke i seksuelle handlinger av voksne, for å møte deres seksuelle behov.
- Psykologisk mobbing - ydmykelse av barnets verdighet, vold mot personen ved hjelp av fornærmelser, barnet dannet psykopatologiske egenskaper.
Hvordan håndtere mobbing?
Hvordan stoppe mobbing - på dette aktuelle problemet er arbeidssykologer, leder av utdanningsinstitusjoner, å utrydde mobbing vanskelig, hvis alt fra begynnelsen ble forsømt og volden blomstrer. Forebygging er den eneste måten å nippe alt i knoppen, så konsekvensene er små og ikke så beklagelige. Ofte er okser tenåringer fra dårlige familier, så korrigerende atferdsforstyrrelser, arbeider med familien er et viktig aspekt av kampen mot mobbing.
Hvordan identifisere mobbing?
Hvordan motstå mobbing? For å gjøre dette må du være i observasjon. Dette gjelder også for et bestemt tilfelle når foreldrene merker at noe går galt med barnet sitt og lærerens observasjon av mikroklimaet i klasserommet og det generelle ønske fra hele undervisnings- og administrativ stab for å se og observere skolelivet som helhet. Dette gjør at vi kan identifisere tilfeller av mobbing på et tidlig stadium, når undertrykkende tiltak fortsatt kan ha den nødvendige effekten og minimere psykisk traumer. Hva å være oppmerksom på både foreldre og lærere:
- et barn, en tenåring på tidspunktet for endring, syltetøy fra alle på sidelinjen, snakker til ingen, har et deprimert utseende;
- Studentens helse forverres, hyppige psykosomatiske manifestasjoner i form av respiratoriske sykdommer;
- ved bordet sitter studenten alene, ingen ønsker å sitte ned med ham (ofte den siste på radene);
- på endringene, eller etter leksjonene kan du se et bilde av hvordan en gruppe gutta venter på at noen ser rundt, mens de føler aggresjonen som kommer fra dem;
- i spisestuen kan du også mistenke at noe er galt når en av studentene stadig kjøper mat til en annen (ofte yngre studenter kjøper lunsj for videregående studenter);
- foreldrene kan merke seg at barnet ofte har bedt om penger til klassens "behov", så det er viktig å finne ut dette punktet i klasselæreren;
- Barnet kommer hjem deprimert, han går i skole med stor motvilje.
Mobbing Forebygging
Forebygging av mobbing i skolen skal bygges av lærernes, administrasjonsapparatets og foreldrenes felles innsats, så kan bare en snakke om suksess. Bulling i skolen hvordan å kjempe - forebygging:
- Skapelsen av forhold i skolen som ikke tillater utseende av mobbing;
- Hvis tilfelle av mobbing likevel oppsto, er de operative tiltakene viktige: å skille offeret og oksen for å redusere stresseffekten;
- arbeid med barn for å styrke personlighet og ånd, trene for å motstå aggresjon;
- Bestemme former for mobbing som foregår i skolen;
- diskusjon av problemet på nivå av klasser, pedagogisk stab;
- samtale med okser og deres foreldre;
- Korrigering av en aggressiv students ødeleggende oppførsel, arbeid med sin familie.
Konsekvensene av mobbing
Bulling etterlater et uutslettelig merke på psyken til alle deltakere i prosessen. Offeret for mobbing er den mest berørte parten, og konsekvensene avhenger av hvor lenge forfølgelsen varte. De hyppigste psykologiske lidelsene er reduksjon av selvtillit, konsolidering av status som "offer", ulike psykosomatiske lidelser, dannelse av nevroser og fobier. Det er forferdelig at blant ofre for mobbing en høy prosentandel av selvmord .
Bullers står også overfor konsekvensene av deres ødeleggende oppførsel, blir voksne, de ser fortryllende på seg selv i fortiden, en følelse av skyld og skam ledsager dem for resten av livet. Slike avtrykk i sjelen tillater ikke å leve et fullt liv, en person returnerer ofte mentalt i disse øyeblikkene og som om de forsøker å korrigere dem. Men blant mobbene og mange som forbinder deres liv med kriminalitet og fortsetter å ødelegge seg på mennesker og samfunn som helhet. Ansvaret for mobbing eksisterer og handlinger av bullers er straffbart straffbare, det er viktig å huske dette.
Det er også en kategori observatører eller tilskuere som ser mobbing, men forbi, politikken for ikke-forstyrrelser koster ofrene for mobbing, men etterlater et avtrykk i observatørens sjel: samvittighetsstemmen er sløv, personen blir kalt, likegyldig, umulig med medfølelse og medfølelse, på grunn av beskyttelsesreaksjoner atrofi.