Hver tenkende foreldre vet hvor viktig lesing er i livet til et barn. Spørsmålet om "lesing eller ikke lesing?" Er vanligvis ikke verdt det, men alle tenker på hvordan å tiltrekke seg barn til selvstendig lesing. I dag er barnets beredskap til lesing bestemt av foreldrene selv, og få venter på skoletur, som det var 15-20 år siden.
Når skal jeg begynne å lære barnet å lese?
Noen begynner å lære barn å lese Doman kort i en alder av seks måneder, mens andre mener at det er nødvendig å begynne ikke tidligere enn 3-4 år med en klassisk primer. Mange lærere er enige om en ting - til barnet har lært å snakke tydelig og tydelig, kan det ikke være noen spørsmål om uavhengig lesing. Men når et 3-4 år gammelt barn viser en livlig interesse for bøker, kan du starte og til og med trenge. Hvis barnet ikke er interessert og egentlig ikke liker utskriftsmaterialet, må du bestemme hvordan du skal interessere barnet ved å lese bøker før du begynner å lese. Heldigvis for foreldre er valget av lyse og fargerike bøker i dag ganske enkelt stort, og noen kompletteres også perfekt av motorelementer eller lydkomplement. Slike bøker gir ikke bare interessant lesning for barn, men fordyper barna også i et spennende spill som er nærmere og mer forståelig for dem i lys av aldersfunksjoner. Bøker, i begynnelsen, er ikke en kilde til lesing, men en metode for å involvere barn i denne prosessen. For trening i førskolealderen er kits for kreativitet, magnetisk brett, kuber mer sannsynlig å være nyttige.
Regler for å lære et barn å lese
- Få alfabetet eller alfabetet. Disse bøkene vil bli videre tilknyttet babyen med leksjonene, og å spille en liten skolepike her er veldig nyttig. Vel, hvis boka ikke bare bokstaver, men også tegninger. Dette vil hjelpe barnet til å knytte brevet med objektet som allerede er kjent for ham. For eksempel er bokstaven "T" en forening av en hammer. Plukk opp noen korte vers eller tunge twisters for hvert brev - dette vil helt sikkert gjøre klassen til en spennende reise inn i kunnskapens verden.
- Begynn trening med vokaler. Vokaler kan bli sunget på melodien av kjente sanger. Det er morsomt og interessant. Prøv å sikre at hver økt er ledsaget av en kreativ oppgave - å blende, dekorere, kutte. Da vil bokstavene ikke virke for barnet uforståelige hieroglyfer, de vil bli for ham noe animert og kjent.
- Etter å ha studert vokalene, fortsett til konsonanter. Det er viktig å huske at når man underviser førskolebarn, må lesing kreve brev som kalles lyder. For eksempel er lyden "P", ikke "ER". Så barnet vil umiddelbart bytte til å lese stavelsene.
- Prøv å skrive for hvert brev et lite eventyr, som ville representere en "fremmed" baby. For eksempel, "Bokstavets bokstav" U ". Det var et veldig skummelt og muntert brev U, som elsket å rulle på åsene mest av alt. Hun klatret til toppen og stormet med et gråt av "Uh ...". Det er hensiktsmessig å blinke ut av plasticine eller kutte ut bokstaven Y fra papiret og et par ganger for å rulle det av med en improvisert rullebaner.
- Bruk materialer for kreativitet. Barna lærer verden gjennom sensorisk oppfatning, dvs. de må alle berøre, lukte eller til og med prøve. Lepish bokstaver av plasticine, kutt ut papp, bake brev cookies - slike leksjoner vil for alltid forbli i minnet av barnet.
- Når du studerer bokstaver, prøv å legge dem til stavelser og ord. Dette vil bidra til å danne en positiv motivasjon,
Etter å ha sett sine første positive resultater, blir barnet engasjert med økende interesse. Uansett hvor mye de voksne vil gjerne interessere barnet med uavhengig lesing av bøker - uten eget ønske om å lese resultatet, vil det ikke være. - Vær konsekvent, handle fra den enkle - til komplekset og ikke start en ny uten å fikse det allerede lært materialet. Tidlig læring av barn er effektiv når barnet venter utålmodig for hver leksjon. Husk at når du leser en førskolebarn å lese, er det viktig å gjennomføre klasser regelmessig, helst oftere og for kort tid (10-15 minutter 3-5 ganger om dagen).